理程教育致力尋找最好的學習方法和模式，幫助學生能更有效地去掌握複雜的數、理、化概念。我們深信，每一科數、理、化學科，必然有更佳的學習方法和學習模式，給在數、理、化學科遇到學習困難的同學，開出一條新的出路。

1.Leading Mentor (優良教練)
理程教育認為老師的角色應像教練。而不單單是知識的傳授。一個更好的老師縱使能把課程內容講解得更透徹，但若學生沒有配合適當的複習和練習也只是徒然。作為一個教練，老師除了在課堂上傳授知識，更應能激勵學生在學習上有清晰的目標，不怕艱難地去做得更好。(有著清晰的目標) 除此以外，老師必需對所教的科目能充份掌握，透過有效的方法去傳授給學生。

2.Method (學習方法)
每一個問題都有一個答案﹗理程教育相信，每一個科目都有更好的學習方法。傳統的理科學習，都少不了去硬背一些定理、方式。理程提倡 “回到基本”，在理科的學上事事尋根究底，以致在基本的理論和公式，都有深切的理解，在每事上求知和求真的精神，以幫助去理解更複雜的概念。

學習的核心是興趣和實用性。在數理科目上，學生在傳統課堂較小看到所學的科目和生活上的關連，以至較難產生興趣。理程認為，要令學生產生學習興趣，必需能讓他們感受到所學習的科目和生活上應用有關連，從而啟發他們的學習動機。

3.Students (學生)
學生並不是單向，而應該是互動的。學生在學習上遇上問題，應該積極提出。透過互動交流，一些難懂的概念，能夠越辯越明。根據一項美國發表的教育報告，透過探索和發問的學生，在考試的成績上能做得更好。

理程提倡:
1. 好的老師去引導學生。
2. 以興趣去引發學習動機。
3. 主動學習，尋根究底。
4. 積極發問，不怕困難。